为进一步增进学校领导与师生员工的密切联系，更好地解决群众普遍关心的实际问题，学校专门设立了“校长信箱"（以下简称"信箱"）。为了使"信箱"更好地发挥作用，请您在使用时注意以下几点：
1、学校欢迎广大师生员工就学校发展建设中存在的问题、各单位工作人员的职务行为等提出意见和建议。
2、来信内容应遵守中华人民共和国法律、法规，并应客观真实。
3、建议您尽量详细地描述所反映问题，并填写真实姓名和联系方式，以便及时反馈办理情况。
4、对于已经答复过的事项，"信箱"可不予受理，请勿就答复过的问题重复提交信件。
感谢您对我们工作的支持与配合！
为提高我院青年教师的教师素质和教学能力，促进青年教师课堂教学水平不断提高，课堂教学质量不断提高，经学院学术委员会批准，教务处承办2015年度青年教师课堂教学比赛。具体事项通知如下：
一、比赛宗旨
为加强青年教师（原则上45周岁以下）教师素质的培养，激励和引导青年教师积极投身教学工作，认真研讨教学规律和教学方法，规范课堂教学，深化教学方法和手段的改革，提高课堂教学能力和水平，促进教师队伍建设。
二、比赛时间
比赛分系（部）选拔和学院比赛两个阶段进行。
1、系（部）选拔安排在本学期第10周前进行，各系（部）可根据具体情况，采取公开课、示范课、随机听课等方式自行组织，第11周上报参赛教师名单。
2、学院比赛安排在本学期第13周进行。具体时间另行通知。
三、比赛流程
1、参赛教师于12周提交参赛课程教案一式七份（讲课时长20分钟）。
2、参赛教师在比赛前一天抽签确定参赛顺序。
四、比赛内容及方法
1、课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教案编写、课件制作、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果、教学特点等方面进行考评，满分100分。
2、参赛选手可根据课程需要，自带学生，携带道具、激光笔等教学物品。
3、评委当场打分，当场宣布评分结果。为体现公平，评委对本系部的参赛选手不打分。
五、竞赛办法及奖励
1、聘请七位评委，对参赛选手的教案、课堂教学进行评审，综合评定参赛选手的最终成绩（保留到小数点后二位）。
2、学院比赛设一等奖二名，二等奖三名，三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖金。
3、获奖证书作为教师职称评聘、先优推荐的条件之一。
教务处
人事处
院工会
2015年10月8日
