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夯实校园文化 建设基础学科 从基础教学扩大学院知名度

校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。正是认识到校园文化的重要性，我校注重加强校园文化建设，使其成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。

艺术理论是艺术院校教育不可或缺的重要内容，其对学生提高政治意识、审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。当前，部分学校常常用专业艺术教育的眼光和要求来看待艺术教育，因而往往使艺术教育的发展偏离了基础理论教育的方向。忽视普及，忽视面向全体学生；忽视基础理论在学校校园文化建设中的地位和作用。因此，让基础理论与校园文化建设相结合是打造特色校园的最好方式。

学校不仅仅是一个教室的概念,同时是一种环境,也是一种氛围。它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。依托我院专业特色和艺术氛围,创设一种浓厚的校园英语文化氛围,搭建一个符合艺术类90后大学生的求知欲与创新意识,引导学生自主学习英语、灵活应用英语,提升自我的平台,从而促进学生了解英语、使用英语,提高其英语的综合运用能力和综合素质。

体育文化是校园文化的重要的组成部分，对于丰富校园文化生活，增强师生体质，培养师生终身的体育意识和习惯，全面提高大学生综合素质具有重要意义。基础部通过充分开展课程改革、学生体质测试、竞技体育、人才培养、学生社团、场馆建设、服务社会等工作举措，努力引领和繁荣校园体育文化。
以体育课程改革为基石，让学生爱上体育课。在教学过程中，学校积极贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，全面落实教育部《高等学校体育工作基本标准》。公共体育课程将“育人为本，健康第一，全面教育，发展个性”的指导思想贯穿于课程教学中，教学内容突出知识性、健身性、技能性、娱乐性，在常规课程中加入极限飞盘、定向越野、体育舞蹈、腰旗橄榄球等流行元素，使体育课成了最受欢迎的公共课程。更多的大学生走下网络、走出宿舍、走向操场，积极参与体育活动，形成良好的生活习惯，实现体能和心理的协调发展。

以竞技体育为推手，浓厚校园体育文化氛围。竞技体育成绩是学校办学特色的重要体现，也是学校人才培养和扩大社会影响的重要组成部分。学院着力抓好田径、五人制足球、定向越野、篮球等四支重点运动队加大训练力度，积极参加各类高规格比赛。近年来，学校代表队先后荣获第23届山东省运动会大学生组比赛团体总分第五名、2015山东省五人制足球联赛冠军，2016年荣获青岛市大学生运动会4枚金牌等等。

以体育类社团为载体，为繁荣校园体育文化贡献力量。以转变师生“让我锻炼”为“我要锻炼”为主旨，扶持体育类社团健康发展，为它们的活动提供方便，创造条件。现有定向越野、足球、排球、网球、轮滑、街舞、极限飞盘、篮球、夜跑等多个大学生热衷的时尚体育项目协会。

（基础部供稿）