为进一步增进学校领导与师生员工的密切联系，更好地解决群众普遍关心的实际问题，学校专门设立了“校长信箱"（以下简称"信箱"）。为了使"信箱"更好地发挥作用，请您在使用时注意以下几点：
1、学校欢迎广大师生员工就学校发展建设中存在的问题、各单位工作人员的职务行为等提出意见和建议。
2、来信内容应遵守中华人民共和国法律、法规，并应客观真实。
3、建议您尽量详细地描述所反映问题，并填写真实姓名和联系方式，以便及时反馈办理情况。
4、对于已经答复过的事项，"信箱"可不予受理，请勿就答复过的问题重复提交信件。
感谢您对我们工作的支持与配合！
校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
在校园文化建设中，视觉艺术系努力从多个方面出发创造更有利于学院建设、学生发展的物质和精神财富。
自建校以来，视觉艺术系坚持教学与实践相结合，在丰富学生的专业知识的同时，更是重视学生的亲身实践动手能力。以开阔学生眼界、拓展专业领域、提升学生素质、鼓励学生创作为主要方向，真正做到培养优秀的电影工作者。
在校园文化建设中，教学硬件基础是必不可少的。视觉艺术系的硬件教学设施在学院领导的大力支持下逐渐提高。目前我系配备了绘画教室、书法教室、雕塑教室、数字图形图像专业教室、制图教室、模型实验室、特技摄影棚、化妆教室等，并且配备了苹果电脑等先进的专业教学仪器设备。教室改造基本完成，两个未完成的教室改造正在进行中。各专业教室的改造为各专业方向同学提供了充足的动手实践空间。对于系走廊以及办公室前空地设计图已完成设计，下学期初进入改造期。对办公室门前空地改造后，可充分展示优秀学生作品，鼓励学生积极创作。设置党支部宣传展板、系内发展建设、师资力量、学生成果等进行展示。这样的宣传可增加学生以及学院对视觉艺术系的了解，拉近了师生、学院之间的关系。
在教学方面，首先要完善教师体系，实行“走出去”与“引进来”相结合原则。“引进来”——聘请外校教授、优秀教师等来系里授课、讲座。“走出去”——本系教师出去学习、交流经验。真正做到加强师资交流。在本学期中，已邀请清华工艺美术学院教授下月初来系里新专业建设研讨会做指导、交流。吸取优秀经验，为新专业开展打下基础。从教师做起，在知识与原则性上，将教学体系内容揉进去，对内对外，更实在、更活跃。每年举办两次教师作品评选展，在教学的同时不断提高各位教师的专业能力。在教程方面，根据与外院学术交流、对接，查漏补缺。整合出一套完全与社会与世界接轨，实实在在、能学能用的教学方案。
其次，要坚持理论与实践相结合原则。在课堂上，完成整体教学。比如，镜头画面课。并不是简单教会学生怎样去画好一个镜头画面，而是从完成整部电影的角度去教授课程，注重原理、师生互动、模拟实践。这样，方方面面他们都能学到，从而在将来踏入影视制作这个行业之后，各种角色都能轻松驾驭。实践方面，带领学生走出校园。了解、挖掘我国的地方民俗文化，拯救民族文化历史。在学生社会实践或者大三的实习课中带他们去民俗、历史文化比较特殊的地方写生。深入实质的搜索资料，完整的整合出一套民俗作品。将来在学校、地方等做展览，或拍成片子向国内外市场发行。多参加国家、省市、地方文化宣传部等举办的文化活动。我系已搭建与外界交流互动平台“文创空间”。为学生提供实践平台，开拓眼界，丰富课余生活，充分完成实践教学。
在校园文化建设中，学生既是校园文化建设的主力军，又是行为主体，是校园文化的参与者和组织者。作为视觉艺术系，要使教学工作行之有效，除理论教学、课堂灌输外，还必须充分挖掘和利用动手实践的潜移默化作用。走出去，与外校、外企甚至国际交流，锻炼学生的实践能力。实践生活与校园文化相结合，从而使校园文化更加丰富多彩。
（视觉艺术系供稿）
