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我们的校园文化要突出电影艺术特色

在大学的校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。所以，我们要在物质文化这个硬件上，突出我们的电影文化特色。目前，在教学楼前的广场处，已经矗立了四尊电影名人雕像，增强了我们这个电影艺术学府的文化内涵和历史沿革的特征。而五度空间的咖啡厅内，也是一个突出我们电影艺术特色的浓厚氛围的文化空间。另外，在校园的其它空间，还有很多地方需要我们动脑筋开发我们的校园物质文化，营造出五彩缤纷的带有电影艺术特色的文化符号和观赏景致。

完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。
校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。但仅有完整的规章制度是远远不够的，还必须有负责将各项规章制度予以执行和落实的组织机构和队伍，因此，还必须加强相应的组织机构建设和队伍建设。也就是说，制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面，组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处，并使其真正起到规范校园人言行的关键环节，校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动，加强校园文化建设，具有十分重要的、决定性的作用。
我们电影学院的校园文化建设，是一项落到实处的具体的不能再具体的工作了，需要制定规划、设计校园文化蓝图、设计校园文化的元素、符号，制定施工方案和材料等，应该有一个相对稳定的组织机构来实施。

（动漫艺术系供稿）