为进一步增进学校领导与师生员工的密切联系，更好地解决群众普遍关心的实际问题，学校专门设立了“校长信箱"（以下简称"信箱"）。为了使"信箱"更好地发挥作用，请您在使用时注意以下几点：
1、学校欢迎广大师生员工就学校发展建设中存在的问题、各单位工作人员的职务行为等提出意见和建议。
2、来信内容应遵守中华人民共和国法律、法规，并应客观真实。
3、建议您尽量详细地描述所反映问题，并填写真实姓名和联系方式，以便及时反馈办理情况。
4、对于已经答复过的事项，"信箱"可不予受理，请勿就答复过的问题重复提交信件。
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近日，由山东省教育厅高等教育处主办的2023年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛落下帷幕。
2023年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛紧紧围绕推动教学创新，培养一流人才的主题，目标在于深入推动高等教育教学改
革，有效助力“四新”建设；充分发挥课程育人主渠道、课堂育人主阵地的作用，全面促进高校“学习革命”“质量革命”；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新的标杆展示与交流平台。
此次大赛全省 71 所本科高校、3496 个教师团队、9000 多位教师报名参加。最终465项作品入围省赛，144个参赛团队通过网络评审进入现场决赛，共覆盖12个学科门类，最终评选48项一等奖，并择优遴选21项推荐参加全国大赛。我校徐真老师教学团队取得全省新文科中级组二等奖，突破了我校在该赛事取得的最好成绩。
基于“健声房”模式，徐真教学团队通过将声乐课程置于表演专业体系内进行研究分析，设计出一个由一条训练主线、一个核心理念、一个终极目标组成的“111”教学思路体系以及思政融合体系针对表演专业声乐课程实践性的特点，通过项目化重构教学内容、全方位融合教学资源，建立“111”教学整体设计思路体系、采用“三段五环”教学模式、实施“角色化演唱”联动思政育人、“三化多重反馈”考核机制等开展课程创新改革，成效显著。
近年来，学校高度重视鼓励教师开展教学创新，紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，不断发挥教学竞赛引领示范作用，全面推进课堂教学改革，强化课程思政建设和“新文科”建设，推进信息技术与高等教育教学融合创新发展，致力于打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平师资队伍，为更好践行立德树人根本任务而不懈努力。
2023年4月26日
教务处
