为进一步增进学校领导与师生员工的密切联系，更好地解决群众普遍关心的实际问题，学校专门设立了“校长信箱"（以下简称"信箱"）。为了使"信箱"更好地发挥作用，请您在使用时注意以下几点：
1、学校欢迎广大师生员工就学校发展建设中存在的问题、各单位工作人员的职务行为等提出意见和建议。
2、来信内容应遵守中华人民共和国法律、法规，并应客观真实。
3、建议您尽量详细地描述所反映问题，并填写真实姓名和联系方式，以便及时反馈办理情况。
4、对于已经答复过的事项，"信箱"可不予受理，请勿就答复过的问题重复提交信件。
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为进一步增强学生心理健康教育，着力提升学生心理健康素养，4月24日-6月10日，青岛电影学院举行了第十届大学生心理健康节，围绕“五育并举 共促成长”主题、打造“心理有请，一路生花”品牌，精心策划心理健康节3大板块、42项专题活动、覆盖师生3000余人次，以学用结合促进心理健康教育再上台阶。
立足以人为本，抓好心理健康宣教
作为今年心理健康节活动的基础板块，此次心理健康知识宣教由心理健康知识宣传活动、心理委员在行动、心理专题讲座、大学生心理支持服务4个专题构成。大学生心理健康教育中心、各系二级心理工作站依托公众号、学生会载体平台，开展主题心理健康知识宣传教育34期，心理支持宣教4场次，全面普及心理健康知识，培育平和理性心态，促进学生健康成长、全面发展。
心理社团同学罗梓乔分享，“心理有请，一路生花”主题活动让同学们从多个维度感受到快乐的源泉，营造了良好的校园氛围，帮助同学们激发对生活的热情，树立理性平和、自尊自信、积极向上的健康心态，提升自我幸福感。
立足艺术特色，抓好心理健康活动
我校大学生心理健康教育中心坚持五育并举，开展以德智体美劳、“动静思感”为一体的系列心理活动，主办心理放松沉浸式实地体验、心理实验、心理趣味运动会、心理游园会、绘画艺术专题、沙盘专题、减压专题、DIY专题以及各类团体心理辅导等20项专题活动；各系二级心理工作站设计“一站一特色”主题活动，如晚安星期三、笑脸计划、“我的自画像”漫画大赛、“声临心静”、“心育成长”系列等12项特色活动。
参与活动的同学们纷纷表示，通过各类活动，不仅认识了许多其他系的同学，也从繁重的学业压力中得到了释放，更加意识到热爱生命，积极生活，悦纳自我，协作共赢的阳光心态对健康成长的重要意义。
立足师生成果，抓好特色评选展示
通过山东省大学生心理学应用技能大赛、心理健康教育主题班会大赛、心理健康教育中心IP形象设计大赛、“这是我给你的温暖”三行诗评选、心理健康教育特色活动评选、心理健康主题宣传作品评选、心理危机干预典型案例评选等300余份作品征集，鼓励广大师生在日常学习工作发现美好、记录美好、创新思维、总结经验，其中心理科普影视创作2部作品分别获得山东省大学生心理学应用技能大赛一等奖和三等奖，将心理健康理论知识和实践应用相结合，进一步在实践生活中增强心理韧性。
文学系心理工作站老师魏立尤表示，通过日常学生管理与心理中心工作联动，能够及时地发现学生之间存在的隐性心理问题，并共同提出有效的解决办法，更好地帮助学生认识并缓解心理问题，增强自我调节能力，从而引导他们科学地走出误区，更好地适应人际。
一直以来，学校高度重视心理健康教育工作，积极促进心理育人生态的进一步完善，不断提升学生的创新素养和实践能力。下一步，学生处大学生心理健康教育中心将继续认真总结心理健康教育中的好经验好做法，积极落实山东省高校心理健康教育文件精神和学校的工作要求，围绕立德树人根本任务，坚持育心与育德相统一，不断创新心理健康教育方式方法，提高心理健康教育工作的广度与力度，护航学生成长，助力学生成才，为促进学生全面发展打下坚实的基础。
供稿部门：学生处
编审：吕颖慧 金逸霏
编辑：王嘉彤
