为进一步增进学校领导与师生员工的密切联系，更好地解决群众普遍关心的实际问题，学校专门设立了“校长信箱"（以下简称"信箱"）。为了使"信箱"更好地发挥作用，请您在使用时注意以下几点：
1、学校欢迎广大师生员工就学校发展建设中存在的问题、各单位工作人员的职务行为等提出意见和建议。
2、来信内容应遵守中华人民共和国法律、法规，并应客观真实。
3、建议您尽量详细地描述所反映问题，并填写真实姓名和联系方式，以便及时反馈办理情况。
4、对于已经答复过的事项，"信箱"可不予受理，请勿就答复过的问题重复提交信件。
感谢您对我们工作的支持与配合！
各系、各处（室）:
校训、校风、教风、学风及校园建筑的命名，是校园文化的重要组成部分，是学校办学理念、人文精神的集中体现，是学校优良传统的高度浓缩，是凝心聚力、鼓舞士气的精神旗帜，对于营造校园文化氛围发挥着重要作用。为传承学校的文化底蕴，体现校园文化建设理念和特色，展示学校良好形象，彰显学校的人文内涵与时代品质，推进学校的发展和建设，经研究决定，面向全校师生征集我校校训、校风、教风、学风及校园建筑标语。现将有关事项通知如下：
一、征集对象
全校师生员工
二、征集时间
即日起至2024年4月14日
三、校训、校风、教风、学风
（一）征集内容
1.校训。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，是学校办学理念、治校精神的反映，是学校教风、学风、校风的集中表现。所征集的校训要彰显学校的历史传统与文化积淀，体现学校文化精神的核心要义。
2.校风。校风是学校办学宗旨的集中体现，体现为教风、学风、作风和学校整体氛围与环境的综合建设水平，是学校整体精神风貌的呈现，是师生员工共同具有的稳定的行为规范，体现了师生员工的思维方式、价值取向、思想观念、是非标准和审美情趣。校风反映着学校的办学方向、办学思想、办学精神和人才培养要求。校风的确定，有利于推动学校办学特色和学校精神的形成。
3.教风。教风即教师风范，是教师精神风貌、行为风尚、职业道德、专业知识水平、教学方法、教学技能等要素的综合体现，是教师整体素质的核心，是教师道德、才学、作风、素养、治教的集中反映，优良的教风主要表现在教师热爱学校、乐于奉献、忠于职守、爱护学生、严谨治学、精心施教、为人师表等一系列的思想趋向和行为习惯。教风的确定，有利于学校以一个统一的精神规范全体教师的行为，激励广大教师以树人为核心，以立德为根本，努力提升师德修养、专业素养和授课水平，争做新时代“四有”好老师。
4.学风。学风是一所学校治学态度的集中体现。是学生在学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，学风反映着学校教师和学生做学问的精神、做学问的意志和原则，也代表着学校的学术原则。优良的学风主要表现为明确的学习目的、端正的学习态度、科学严谨的学习方法、优良的学习成绩以及热爱学习、积极进取、不畏艰难的思想倾向和行为习惯。学风的确定，有利于学校以一个统一的原则强化教师的治学态度和对学生的培养要求。
（二）具体要求
校训、校风、教风、学风等要贯彻党的教育方针，体现立德树人的宗旨，承载我校历史与文化底蕴，反映广大师生的精神追求，体现我校办学理念和精神文化特征。具体要求如下：
1.具有职业教育的特征，服务社会经济发展，培育当代“工匠”，弘扬“工匠精神”。
2.立意深远、内涵丰富、彰显文化，具有时代内涵。
3.语言精练，朗朗上口，便于记忆；每项文字表述以2-8个字为宜，原则上不超过4句话。
4.每项文字要附文字说明、出处及寓意等。
5.可以参照其他学校的相关内容，但不能抄袭照搬。
四、校园建筑名称
（一）征集范围
拟命名建筑物16个，A1-A6教学楼、B1-B3及C1-C3、C5学生公寓楼、D1后勤楼、食堂、图书馆。
（二）征集要求
1.高雅庄重、寓意深远。名称应反映学校的自然、人文、历史和办学特色，渗透学校的文化底蕴和办学理念，体现学校优良校风和文化内涵，有利于培育校园文化、提升文化品位；
2.切合实际、和谐统一。名称要切合建筑楼功能和特点，具有一定的文化内涵，名称形式和谐统一；
3.言简意赅、凝练准确。限2—4字，符合语言文字规范，文字精炼，易于识记，具有传播力，避免出现重名、谐音和歧义等，不用生僻字。要对名称涵义有简明阐释（注释请限制在30—80字之内，同一类别也可以合并注释），意义指向明确，避免产生误解和歧义，字面平正通达，易识、易记、易诵，与使用功能相符。
五、评选方式
1.学校将邀请相关专家和部门负责人组成评审小组。
2.评审小组对所有提交的标语进行认真评选，提出入选与获奖标语的推荐意见。
3.将入选与获奖标语报校领导审定。
4.将选定与获奖标语在学校官网、官微进行公示。
六、投稿说明
（一）报名电子文档按要求于学校官方网站填写在线表格。（https://www.qdfa.edu.cn/）
（二）凡送交的作品无论是否采用，一律不予退稿，请自留底稿。应征作品如涉及抄袭或其它侵权行为，由应征作品提供者承担一切责任。
（三）学校有权对入围及入选作品作适当修改,作品一经采用，使用权和解释权归学校所有。
七、奖项设置
学生组：
一等奖1名 颁发证书 奖品
二等奖2名 颁发证书 奖品
三等奖3名 颁发证书 奖品
最受欢迎奖1名 颁发证书 奖品
入围奖10名 颁发证书
教师组：
一等奖1名 颁发证书 奖品
二等奖2名 颁发证书 奖品
三等奖3名 颁发证书 奖品
最受欢迎奖1名 颁发证书 奖品
入围奖10名 颁发证书
优秀组织单位3名 颁发证书
总计：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，最受欢迎奖2名，入围奖20名，优秀组织单位3名。
八、相关要求
1.各单位要高度重视，认真做好宣传动员组织工作，广泛发动本部门师生员工积极参与，踊跃投稿。
2.各单位要在广泛讨论、集思广益的基础上，至少报送1套校训、校风、教风、学风及学校建筑标语的稿件。
这次征集活动是学校加强校园文化建设，提升学校形象的一项重要举措。希望全校师生积极行动起来，踊跃参加，广泛宣传，充分挖掘各种资源，汇智聚力，集思广益，为学校文化建设贡献智慧。
请点击此链接或使用微信扫描图片二维码进行标语征集表的填写：
https://www.wenjuan.com/s/bAjIry8/
青岛电影学院
2024年3月19日
