为进一步增进学校领导与师生员工的密切联系，更好地解决群众普遍关心的实际问题，学校专门设立了“校长信箱"（以下简称"信箱"）。为了使"信箱"更好地发挥作用，请您在使用时注意以下几点：
1、学校欢迎广大师生员工就学校发展建设中存在的问题、各单位工作人员的职务行为等提出意见和建议。
2、来信内容应遵守中华人民共和国法律、法规，并应客观真实。
3、建议您尽量详细地描述所反映问题，并填写真实姓名和联系方式，以便及时反馈办理情况。
4、对于已经答复过的事项，"信箱"可不予受理，请勿就答复过的问题重复提交信件。
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为充分发挥班级心理委员在大学生心理健康教育工作中的堡垒作用，进一步增强二级心理工作站的中坚力量，打造班级内心理健康“微循环”，助力“五育润心”行动。5月9日，学生处大学生心理健康教育中心在2314教室举办全体心理委员在行动专题培训，100余名心理委员参加培训。
本次培训由学校心理中心负责人管姣主讲，培训内容围绕心理委员的角色定位、工作职责以及各类赛事指导展开。其中重点讲解了心理健康教育主题班会的设计与实施，特别指出心理主题班会可以不拘于形式，进行沉浸式、多体验互动。管老师通过分享上半年开展相关活动经历与收获，建议心理委员选取各类不同主题，举办轻松愉快的团建和心理建设，提高班级凝聚力，实现自我价值感。
心理委员是朋辈互助队伍的支柱力量。此次心理委员在行动专题培训是525心理健康节“五育润心”的行动之一，旨在增强心理委员的责任意识，提高助人自助的心理能量，激发学生队伍的工作积极性。下一步，我校将继续推进心理委员队伍培训工作，凝聚朋辈互助“向心力”，切实关注学生发展诉求声音，同频对接学生成长期待，构建心理健康知识教育、团体心理辅导活动、心理危机预防干预等全方位育人阵地，为培育学生积极、平和、理性心理保驾护航。
供稿部门：学生处(团委）
编审：吕颖慧 盛秋瑜
编辑：赵奕淩
