为进一步增进学校领导与师生员工的密切联系，更好地解决群众普遍关心的实际问题，学校专门设立了“校长信箱"（以下简称"信箱"）。为了使"信箱"更好地发挥作用，请您在使用时注意以下几点：
1、学校欢迎广大师生员工就学校发展建设中存在的问题、各单位工作人员的职务行为等提出意见和建议。
2、来信内容应遵守中华人民共和国法律、法规，并应客观真实。
3、建议您尽量详细地描述所反映问题，并填写真实姓名和联系方式，以便及时反馈办理情况。
4、对于已经答复过的事项，"信箱"可不予受理，请勿就答复过的问题重复提交信件。
感谢您对我们工作的支持与配合！
为深入贯彻落实立德树人根本任务，夯实心理健康教育工作基础，5月-6月，学校开展“育新计划”心理委员专项培训，来自全校各学院的93名班级心理委员圆满完成全部培训课程，顺利通过考核并获得培训合格证书，为我校心理健康教育队伍建设注入新动能。
本次“育新计划”培训由学校学生处大学生心理健康教育中心组织，系2026年“5·25”大学生心理健康节系列活动的重要组成部分。培训依托专业心理健康教育平台，课程设置科学系统，涵盖大学生心理健康基础知识、常见心理问题的识别与应对、朋辈倾听与沟通技巧、心理危机预警信号研判等核心模块。培训采取线上理论学习与线下实操演练相结合的模式，确保学员系统掌握岗位所需知识与技能。
经过阶段性系统学习与标准化综合考核，93名参训学员获得官方认证的培训合格证书，正式具备班级心理服务上岗资格。后续，这批新晋持证上岗的心理委员将履职尽责，承担起班级心理健康科普宣传、日常陪伴并关怀同学情绪、学生心理问题初步甄别与及时转介、协同学院落地各类心理健康主题活动等重要工作。
推动班级心理委员全员持证上岗，是学校筑牢“学校—学院—班级—宿舍”四级心理预警防护网络基层根基的关键抓手。持证心理委员正式上岗后，将进一步织密校园心理安全防线，拓宽心理健康服务覆盖范围，为早发现、早介入、早疏导学生心理问题筑牢基层前沿阵地。
值此学校第十二届大学生心理健康节开展“育新计划”专项培育，充分彰显学校对大学生心理健康教育工作的高度重视与长远统筹规划。下一步，学生处大学生心理健康教育中心将持续优化“培训—督导—实践—激励”四位一体心理委员长效培养赋能机制，常态化开展团体督导、专题工作坊、年度评优表彰等配套活动，推动培训所学落地转化为校园心理服务实效，用心守护全体学生身心健康成长，助力平安和谐校园建设。
供稿部门：学生处（团委）
编审：李昱萱 陈奕含
编辑：郑君青
